Μυρίζει βροχή ...

 Μετά την 28η Οκτωβρίου, επεκτείναμε λίγο το θέμα προς την Ειρήνη και ασχοληθήκαμε με τον πίνακα του Πικάσο, Γκουέρνικα. Συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, την ανασυνθέσαμε και ζωγραφίσαμε τη δική μας και φτιάξαμε το σήμα της ειρήνης.

Είδαμε σε βίντεο την ιστορία "ένα σκουληκάκι την ημέρα"  σχετικά με την αποταμίευση και ζωγραφίσαμε από το βίντεο ό,τι μας άρεσε.

Σειρά είχε ο αγαπημένος όλων υπολογιστής!!! Συζητήσαμε τι μπορούμε να κάνουμε στον υπολογιστή και γενικά στις ηλεκτρονικές συσκευές και καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών. Παράλληλα, αξιοποιήσαμε το υλικό του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου για να μιλήσουμε για τους κινδύνους και τις προφυλάξεις που πρέπει να παίρνουμε όταν σερφάρουμε στο διαδίκτυο.

Μάθαμε τα μέρη του υπολογιστή, παίξαμε στον υπολογιστή και με το αγαπημένο μας beebot. Ζωγραφίσαμε τον υπολογιστήμας και βρήκαμε και γράψαμε τις σχετικές λέξεις αλλά αντιστοιχίσαμε και αριθμούς με μέρη του υπολογιστή.

Όμως ο καιρός μύρισε βροχή κι έτσι περάσαμε στο επόμενο θέμα μας, νερό, βροχή, κύκλος νερού αλλά και σκουληκάκια και σαλιγκάρια! Κατασκευάσαμε τα δικά μας σαλιγκάρια και τα βγάλαμε στην αυλή! Ζωγραφίσαμε σε ζευγάρια και παρουσιάσαμε τα έργα μας.

Και μετά τα σαλιγκάρια, να και σκουληκάκια που "ζωντανεύουν" με το νερό!!!

Διαβάσαμε σχετικά βιβλία, μάθαμε τις φάσεις του κύκλου του νερού, παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας. Ζωγραφίσαμε ουράνιο τόξο, τις δικές μας παράξενες βροχές, κάναμε με μουσικά όργανα τους ήχους της βροχής και χορέψαμε.

Έμπνευση από την Πινεζοβροχή του Τριβυζά και ομπρελίτσες

Μην ξεχάσουμε το Ο του Οκτώβρη, το Π του Πολυτεχνείου από το βιβλίο της αγαπημένης Αριάδνης Ευαγγελοπούλου αλλά και την ιστορία του Νοέμβρη όπως κάθε μήνα.

Και μια εξάσκηση στο όνομά μας και στους αριθμούς

Τώρα, πλέον, αρχίζει να μυρίζει ... Χριστούγεννα!!!

Η 28η Οκτωβρίου στο σχολείο μας

 Ξεκινήσαμε την προσέγγιση μας στο θέμα με την παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο "28η Οκτωβρίου 1940"

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη, ετοιμάσαμε τα ποιήματά μας και ασχοληθήκαμε με τη σημαία μας αλλά και άλλων κρατών. Διαβάσαμε το "Κανόνι της Ειρήνης" και κατασκευάσαμε το δικό μας,της καρδιάς και της φιλίας!!! Μετρήσαμε τις γραμμές της σημαίας και εξηγήσαμε το λόγο που έχουν αυτό τον αριθμό αλλά φτιάξαμε και πυραμίδες γιορτινές.

Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές μεταξύ σημαιών αλλά σε ορθογώνιο φτιάξαμε και τη δική μας σημαία!!!

Είδαμε τον πίνακα του Μουνκ, "Κραυγή", τον αναπαραστήσαμε και ζωγραφίσαμε το δικό μας

Σχηματίσαμε επίκαιρες λέξεις και ζωγραφίσαμε το στεφάνι του ΟΧΙ

Τραγουδήσαμε τα "ραφτικά της γιαγιάς" με την κυρία Θωμαΐδα, η οποία μας συνόδεψε και με το ακορντεόν !!!

Είδαμε το χάρτη της Ελλάδας και φτιάξαμε παζλ με την Ελλάδα για το σπίτι

Φυσικά, ακούσαμε και είπαμε σχετικά τραγούδια και κάναμε τη γιορτή μας

ΖΗΤΩ η 28η ΟΚΤΩΡΙΟΥ 1940 !!!

Φθινοπωρινά και άλλα

 Συνεχίζουμε τις δραστηριότητές μας, έχοντας μπει για τα καλά στο φθινόπωρο με σχήματα, παιχνίδια, τέχνη, λογοτεχνία ...

"Φόρα το χαμόγελό σου" από τη Γιολάντα Τσορώνη, το φορέσαμε και ποζάραμε και φτιάξαμε και τις δικές μας γάτες με κομματάκια αλουμινόχαρτο

Συνεχίζουμε τα σχήματα με τετράγωνα και ορθογώνια και βλέπουμε έργα του πιο κατάλληλου ζωγράφου, του Μοντριάν. Βρίσκουμε στην τάξη μας τετράγωνα και ορθογώνια και μετά φτιάχνουμε το ομαδικό μας έργο αλλά και ατομικό με κάθετες και οριζόντιες γραμμές και ζωγραφική,όπως ο Μοντριάν.

Περπατάμε σε κάθετες και οριζόντιες γραμμές, παίζουμε τρίλιζα και φτιάχνουμε γλυπτό από σχήματα αλλά παίζουμε και παιχνίδι ταχύτητας και επιδεξιότητας με μανταλάκια

Επιτραπέζιο με σχήματα για ακόμη περισσότερη εμπέδωση

Προσπαθούμε να ισορροπήσουμε τα μαγνητικά γράμματα σε άξονες

αλλά παίζουμε κι ένα παιχνίδι συνεργασίας για να κατανοήσουμε τη σημασία της, κατασκευάζοντας, σε ομάδες, ένα οικοδόμημα με πλαστελίνη και καλαμάκια, καθόλου εύκολο ...

Μέσα από τη συνεργασία,προσεγγίζουμε και τον 1ο θεματικό κύκλο: Ζω καλύτερα – Ευ ζην από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

με θέμα «Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία - Πρόληψη» και τίτλο: «Νέοι Φίλοι και Παλιοί»

Βασικοί στόχοι:

α) ενδυνάμωση των παιδιών στην ανάπτυξη υγιών φιλικών σχέσεων που διέπονται από θετικά συναισθήματα,

β) ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών πάνω στα συναισθήματα που εκφράζουν και βιώνουν αυτοί/ές και οι συμμαθητές/τριές τους,

γ) συνειδητοποίηση από τα παιδιά της αξίας της συνεργασίας, της αλληλεγγύης, της συμμετοχής σε μία ομάδα και σε μία ευρύτερη κοινότητα,

δ) ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για την ανάπτυξη ενεργειών και μηχανισμών αντιμετώπισης με απώτερο στόχο την πρόληψη της βίωσης αρνητικών συναισθημάτων που μπορούν να επιβαρύνουν την ψυχική τους υγεία, όπως η μοναξιά, ο φόβος ως αποτέλεσμα εκφοβιστικών ενεργειών στα πλαίσια του σχολείου κ.α.

Και να η ομαδική μας αφίσα για το πρώτο εργαστήρι

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, παίζουμε και τον καθρέπτη αλλά κι άλλα παιχνίδια με μανταλάκια!!!

Κλείνουμε με το Φ του Φθινοπώρου

Πάμε για την Εθνική μας γιορτή!!!

Οι πρώτες μας δραστηριότητες

 Συνηθίζουμε σιγά σιγά τη νέα μας καθημερινότητα, προσαρμοζόμαστε και δημιουργούμε.

Είχαμε ξεκινήσει τον κύκλο και όπως υποσχεθήκαμε, ζωγραφίσαμε όπως ο ζωγράφος Καντίνσκι

Το δεντράκι-παρουσιολόγιο της τάξης μας θα είναι ... θεματικό ...!!! Κάθε εποχή θα ενημερώνεται και θα στολίζεται ανάλογα. Τώρα βάλαμε φθινοπωρινά φύλλα κι έτσι είχαμε την πρώτη μας απόπειρα με το ψαλίδι. Επίσης "κουρέψαμε" ανθρωπάκια από ρολά υγείας.  Μαθαίνουμε τα διάφορα υλικά, τέμπερες, μαρκαδόρους, νερομπογιές ... αναμίξεις και πειραματισμοί. Δεντράκια από χαρτοσακούλες και χαρτάκια γκοφρέ.

Εξοικείωση με τα αρχικά μας και τα ονόματά μας

Διαβάζουμε ιστορίες και τις δραματοποιούμε

Παίζουμε και μεταμορφώνουμε τις εφημερίδες σε ό,τι φανταστούμε

Διαβάσαμε την ιστορία του Σεπτέμβρη από τη σειρά της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου

Ασχοληθήκαμε με τα φρούτα του φθινοπώρου, μάθαμε αινίγματα αλλά ανακαλύψαμε ότι δεν είχαμε για το ρόδι και φτιάξαμε δικό μας!!!

Συμμετείχαμε σε βιωματικό πρόγραμμα για το σταφύλι και τον τρύγο, τρυγήσαμε, πατήσαμε, μυρίσαμε, δοκιμάσαμε, διασκεδάσαμε!

Πειραματιστήκαμε και με νερομπογιές και τα έργα μας έγιναν βάση για να κολλήσουμε φθινοπωρινά φρούτα που κόψαμε αλλά μπήκαμε και στη συμμετρία

Μπαίνοντας ο Οκτώβρης, γράψαμε το όνομα με καπάκια αλλά διαβάσαμε και τη δική του ιστορία.

Για την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, συζητήσαμε πώς πρέπει να τους φερόμαστε, είδαμε πίνακες ζωγραφικής με ζώα, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε σελιδοδείκτες

Συνεχίζουμε τα σχήματα με το τρίγωνο, το οποίο σχηματίσαμε με διάφορα αντικείμενα, στο τέλος και με τις τσάντες (!) μας και το ζωγραφίσαμε

Παίξαμε με σχήματα και τα ονόματά μας και στο ολοήμερο έφτιαξαν τη γειτονιά των ονομάτων τους

Κλείνουμε την ανάρτησή μας με τα υπέροχα χρυσάνθεμα που έφτιαξαν τα παιδιά με τέμπερες!

Στην επόμενη θα έχουμε κι άλλα πολλά και ενδιαφέροντα!!!